Характеристика Эмоциональная реактивность Достоверность, р высокая низкая Эмоциональная выразительность 4,25



Характеристика
Эмоциональная реактивность
Достоверность, р


высокая
низкая


Эмоциональная выразительность
4,25
3,70
0,01
Артистичность
4,12
3,60
0,05
Танцевальность
3,99
3,60
-
Классический танец
3,84
3,51
-
Характерный танец
4,02
3,50
0,05
Актерское мастерство
4,20
3,72
0,05
лее эмпатичных, более тревожных, обладающих способностью к более адекватному опознанию эмоций. Они более энергичны и эмоциональны. Характерно, что ни один из этих показателей эмоциональной сферы не связан с уровнем образования.
В то же время специфика деятельности - исполнительская или педагогическая -отражается на характере доминирующего эмоционального фона и эмоционального реагирования. Так, исполнителям по сравнению с педагогами в большей мере присуще переживание радости, в то время как проявление отрицательных эмоций и интенсивность эмоционального реагирования в процессе социального взаимодействия у них выражены весьма слабо.
Эмоциональные особенности музыкантов, по данным Пашиной и Тороповой, связаны с уровнем их музыкальности. Чем большее душевное спокойствие проявляет музыкант, тем выше его музыкальность, и чем выше тревожность, тем ниже уровень развития музыкальности (замечу, что в работе Э. А. Голубевой, 1993, утверждается другой тезис: музыкальные способности связываются с эмоциональной неустойчивостью, высокой тревожностью). У кого музыкальность низкая, тем свойственны переживания печали и страха, а позитивные эмоции либо выражены слабо, либо не выражены вообще.



 
 

<<...