14.2. Модальностные профили (типы) эмоциональности Разная выраженность склонности к переживанию эмоций определенной модальности привела к изуче



14.2. Модальностные профили (типы) эмоциональности
Разная выраженность склонности к переживанию эмоций определенной модальности привела к изучению качественных индивидуальных особенностей модальности. А. А. Плоткин (1983) выявил 13 типов модальностной структуры эмоциональности (рис. 14.1), из которых шесть являются основными: радость преобладает над страхом и гневом, страх преобладает над радостью и гневом, гнев преобладает над радостью и страхом, радость и страх преобладают над гневом, радость и гнев преобладают над страхом, гнев и страх преобладают над радостью.
Распределение лиц мужского и женского пола по этим типам получилось у Плот-кина следующим (табл. 14.1):
356 Глава 14. Эмоциональные типы
Таблица 14.1 Распределение субъектов по типам соотношения модальностей эмоций (в %)
Тип
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13 "
Муж
4
18
10
12
18
5
6
7
4
7
5
2
1
Жен
6
14
14
5
5
15
3
2
5
9
7
7
7
Всего
5
15
12
8
10
11
4
4
5
8
7
5
4
И. В. Пацявичус показал, что субъекты с преобладанием переживания радости демонстрируют большую уверенность в своих силах по сравнению с субъектами, у которых доминирует эмоция печали. Однако объективные данные эксперимента показали, что у первых показываемые в деятельности результаты были более низкими, чем у вторых. Пацявичус объясняет это тем, что устойчивые отрицательные переживания рождают активность, направленную на поиски и овладение новой информацией, способствующей усовершенствованию процесса саморегуляции, тогда как устойчивые положительные переживания этому препятствуют. По мнению автора положительные переживания закрепляют успешные действия и тем самым тормозят активность субъекта по обнаружению объективно более эффективных способов действия. У них порог «субъективного успеха» ниже, чем у лиц с переживанием негативных эмоций. Последние чаще недовольны собой и своими успехами. Они предъявляют к себе большие требования, поэтому достигаемое часто расценивают как «неуспех», а свои усилия - недостаточными.



 
 

<<...