|
Объем 160 с. В книге подробно освещаются особенности общения ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками. Большое внимание у
Объем 160 с. В книге подробно освещаются особенности общения ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками. Большое внимание уделяется играм, помогающим диагностировать, развивать и корректировать детское общение. ПСИХОЛОГИЯ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Под редакцией Н.С.Лейтеса Объем 336 с. В пособии раскрывается опыт изучения одаренных детей, прежде всего их умственной одаренности и одаренности в сфере искусства. Рассматриваются способы выявления таких детей, проблемы их обучения и воспитания. Представлены современные данные об индивидуально-природных предпосылках одаренности. Н.С.Лейтес ВОЗРАСТНАЯ ОДАРЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ Объем 320 с. В книге рассмотрены возрастные и индивидуально-типические особенности умственной одаренности школьников, представлены конкретные описания трех основных периодов школьного детства и разные варианты хода возрастного развития учеников. Значительное место занимают характеристики незаурядных детей. А.И.Савенков ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ В ДЕТСКОМ САДУ И ШКОЛЕ Объем 232 с. В пособии глубоко и всесторонне раскрываются проблемы детской одаренности. Освещаются вопросы диагностики одаренных детей, содержания их образования и организации учебной деятельности. Характеризуются методы, технологии развития интеллектуально-творческого потенциала ребенка.
|
|