Есть основания полагать, что различия в типологии спо- собностей связаны с функциональной асимметрией больших полушарий, где правое полушари



Есть основания полагать, что различия в типологии спо-
собностей связаны с функциональной асимметрией больших
полушарий, где правое полушарие <ответственно> за образное
мышление, а левое - за символическое.
Итак, структура каждой конкретной способности как го-
товности личности к данной деятельности отличается значи-
тельной сложностью, включает в себя комплекс качеств,
среди которых есть ведущие и вспомогательные, общие и
специальные.
ТАЛАНТ, ЕГО ПРОИСХОЖДЕНИЕ И СТРУКТУРА
Высшую ступень развития способностей
Общественно- называют талантом. Талант - это соче-
историческая тание способностей, дающее человеку воз-
поирода таланта можностъ успешно, самостоятельно и ори-
гинально выполнять какую-либо сложную трудовую
деятельность.
Так же как и способности, талант представляет собой лишь
возможность приобретения высокого мастерства и значи-
тельных успехов в творчестве. В конечном счете творческие
достижения зависят от общественно-исторических условий
существования людей.
Нельзя ставить знак равенства между талантом как потен-
циальной возможностью создания значительных ценностей в
науке, искусстве и социальной жизни и реализацией этих воз-
можностей в продуктах материальной и духовной культуры
общества. То, какие дарования получат наиболее благопри-
ятные условия для полноценного развития, зависит от по-



 
 

<<...