ции звуковысотного различения, т.е. те, какие выполняет у других людей абсолютный слух. Свойство компенсации одних способностей при помощи


ции звуковысотного различения, т.е. те, какие выполняет у других
людей абсолютный слух.
Свойство компенсации одних способностей при помощи
развития других открывает неисчерпаемые возможности пе-
ред каждым человеком, раздвигая границы выбора профессии
и совершенствования в ней.
В целом качественная характеристика способностей позво-
ляет ответить на вопрос, в какой сфере трудовой деятельности
(конструкторской, педагогической, экономической, спортивной
и др.) человеку легче найти себя, обнаружить большие успехи и
достижения. Таким образом, качественная характеристика спо-
собностей неразрывно связана с характеристикой количествен-
ной. Выяснив, какие конкретно-психологические качества отве-
чают требованиям данной деятельности, можно ответить на
вопрос, в большей или меньшей степени они развиты у человека
по сравнению с его товарищами по работе и учебе.
Проблема количественных измерений
Количественная способностей имеет большую историю в
характеристика психологии. Еще в конце XIX - начале
способностей ^Х века Ряд психологов (Кеттел, Термен,
Спирмен и др.) под влиянием требований, вызванных
необходимостью осуществлять профессиональный отбор для
массовых специальностей, выступили с предложением
выявлять уровень способностей обучающихся. Тем самым
предполагалось, что будет установлено ранговое место



 
 

<<...