является внутренним, психологическим уровнем переноса. Анализ и синтез, вообще мыслительная Мотивация деятельность, как и всякая другая деят



является внутренним, психологическим уровнем переноса.
Анализ и синтез, вообще мыслительная
Мотивация деятельность, как и всякая другая деятель-
мышления ность, всегда вызваны какими-то потреб
ностями личности. Если нет потребностей,
нет и деятельности, которую они могли бы вызвать.
Изучая мышление, как и любой другой психический про-
цесс, психологическая наука учитывает и в той или иной сте-
пени специально исследует, какие именно потребности и мо-
тивы заставили данного человека включиться в познаватель-
ную деятельность и при каких конкретных обстоятельствах у
него возникла потребность в анализе, синтезе и т.д. (в проти-
воположность психологии формальная логика абстрагируется не
только от взаимоотношений мышления с чувственным
познанием, но и от взаимосвязей мыслительной деятельности с
потребностями, мотивами, эмоциями). Мыслит, думает не
само по себе <чистое> мышление, не сам по себе мыслительный
процесс как таковой, а человек, индивид, личность, обладающая
определенными способностями, чувствами и потребностями.
Неразрывная связь мыслительной деятельности с потребностями
отчетливо обнаруживает тот важнейший факт, что всякое
мышление - это всегда мышление личности во всем богатстве ее
взаимоотношений с природой, обществом, с другими людьми.
Исследуемые в психологии мотивы мышления бывают двух



 
 

<<...