воображению ролевые игры позволяют ребенку углублять и 425 424 w закреплять ценные качества личности (смелость, решитель- н



воображению ролевые игры позволяют ребенку углублять и
425
424


w
закреплять ценные качества личности (смелость, решитель-
ность, организованность, находчивость); сопоставляя свое и
чужое поведение в воображаемой ситуации с поведением
представляемого реального персонажа, ребенок учится произ-
водить необходимые оценки и сравнения.
Воображение, имеющее исключительно важное значение
для осуществления и организации деятельности, само форми-
руется в различных видах деятельности и затухает, когда ре-
бенок перестает действовать. На протяжении дошкольного
детства происходит постепенное превращение воображения
ребенка из деятельности, которая нуждается во внешней опоре
(прежде всего на игрушки), в самостоятельную внутреннюю
деятельность, позволяющую осуществлять элементарное сло-
весное (сочинение сказок, историй и стихов) и художественное
(рисунки) творчество. Воображение ребенка развивается в
связи с усвоением речи, а следовательно, в процессе общения
со взрослыми людьми. Речь позволяет детям представлять
предметы, которые они никогда до этого не видели. Показа-
тельно, что задержки в речевом развитии сказываются и на
развитии воображения и ведут к его отставанию, обеднению.
Фантазия - важное условие нормального развития лично-
сти ребенка, она необходима для свободного выявления его



 
 

<<...