К.Левина. Экспериментально было установлено, что коли- чество запомнившихся прерванных задач примерно вдвое превышало количество подлежавших



К.Левина. Экспериментально было установлено, что коли-
чество запомнившихся прерванных задач примерно вдвое
превышало количество подлежавших запоминанию завер-
шенных задач. Эффект Зейгарник впервые был открыт и
изучен в 20-е годы нашего столетия. Однако в дальнейшем
экспериментальная проверка, в целом подтвердив его
справедливость, внесла поправки, которые необходимо учи-
тывать при общей характеристике этого феномена мнемиче-
ской активности. Выяснилось, что при очень сильной заин-
тересованности лучше запоминаются завершенные задачи,
тогда как при слабой мотивации - прерванные задания.
Выявление феноменов интерференции в процессах памяти,
эффектов края и первичности, а также феномена Зейгарник
не исчерпывает исследования особенностей сохранения в
памяти прошлого с помощью опытов, препятствующих его
забыванию. Однако чтобы запоминание было в достаточной
степени продуктивным, необходимы специальные волевые
усилия, которые могут привести к воспроизведению и узна-
ванию всего того, что важно для человека в его практиче-
ской деятельности.
Эйдетизм
Существование индивидуальных различий
памяти человека является само
собой разумеющимся фактом. Но на протяжении многих
лет внимание психологов привлекали особенности памяти
людей, не встречающиеся или очень редко встречающиеся у



 
 

<<...