дать психологическое обоснование процессу развития лич- ности, не отрывая его от процесса развития психики, но и не растворяя его в общем по



дать психологическое обоснование процессу развития лич-
ности, не отрывая его от процесса развития психики, но и не
растворяя его в общем потоке психического развития ребенка.
Так предложена социально-психологическая концепция раз-
вития личности ребенка и подростка.
Чем же обусловлено развитие личности индивида в онто-
генезе? Детерминантой развития, личности является деятель-
ностно-опосредствованный тип взаимоотношений, которые
371
складываются у человека с наиболее референтной (значимой
для него) группой (группами) в этот период. Эти взаимоот-
ношения опосредствуются содержанием и характером дея-
тельностей, которые задает эта референтная группа, и обще-
ния, которое в ней складывается. Исходя из этого можно сде-
лать вывод, что развитие группы выступает как фактор раз-
вития личности в группе.
В соответствии с концепцией персонализации индивид ха-
рактеризуется потребностью быть личностью (т.е. оказаться
и оставаться в максимальной степени представленным значи-
мыми для него качествами в жизнедеятельности других лю-
дей, осуществлять своею деятельностью преобразования их
смысловой сферы) и способностью быть личностью (т.е. сово-
купностью индивидуальных особенностей и средств, позво-
ляющих совершать деяния, обеспечивающие удовлетворение
потребности быть личностью).
Наилучшие возможности реализации указанной потреб-



 
 

<<...