ность входит в новый коллектив, образует новые коммуникации. Установив факт возврата личности, находящейся в новых жизненных обстоятельствах



ность входит в новый коллектив, образует новые коммуникации.
Установив факт возврата личности, находящейся в новых
жизненных обстоятельствах, к первоначально ожидаемой оценке,
мы тем самым выясним степень вхождения личности в новую
группу, уровень ее взаимопонимания с группой, а вместе с
тем и характер ее самочувствия в группе. Были получены
экспериментальные данные, демонстрирующие действие
системы оценок как регулятора групповых взаимоотноше-
ний. Так, значительное повышение самооценки личности
сопряжено с уменьшением показателя ожидаемой оценки.
Индивид, убедившись на опыте в несоответствии самооценки
и фактического отношения к нему окружающих, не ждет уже
от них высокой оценки. Кроме того, выяснилось, что
повышение оценки, которую дает личность окружающим,
ведет к повышению реальной оценки со стороны других, т.е.
оценки личности группой. Было высказано вполне обосно-
ванное предположение, что высокая оценка личностью сво-
ей.группы связана с тем, что индивид действительно контак-
тен, живет ее интересами, уважает ее ценности. В свою оче-
редь, коллектив как бы аккумулирует хорошее отношение к
нему одного из его членов и возвращает ему эту высокую оценку
преумноженной.
Рассмотрим другие соотношения в системе оценок лично-
сти. Вот перед нами человек с высокой самооценкой, низкой
оценкой окружающих и низкой ожидаемой оценкой - личность



 
 

<<...