как целое в различных, в том числе неблагоприятных, услови- 287 ях. Вопрос состоит в том, как выявить экспериментальным методами



как целое в различных, в том числе неблагоприятных, услови-
287


ях. Вопрос состоит в том, как выявить экспериментальным
методами наличие или отсутствие сплоченности и измерить
выраженность в группе. Экспериментальное исследован
социально-психологических параметров группы высоко
уровня развития должно учитывать ее важнейшую характери-
стику - опосредствованный характер складывающегося в ней
группового взаимодействия.
Педагоги и психологи пришли к выводу о наличии опреде-
ленной тенденции личности - воспринимать свою группу, если
это высокоразвитое сообщество, как источник ориентации. Это в
свою очередь, приводит к значительной однородности в уста-
новках членов такой группы, в оценке содержательной стороны
совместной деятельности. Все это дает основание предполо-
жить, что в группах, достаточно долго функционировавших на
основе общих для них задач и ценностей, усиливается процесс
групповой сплоченности как ценностно-ориентационного
единства. Сплоченность как ценностно-ориентированное единство
- это характеристика системы внутригрупповых связей,
показывающая степень совпадений оценок, установок и позиций
группы по отношению к объектам (лицам, задачам, идеям, со-
бытиям), наиболее значимым для группы в целом.
Отсюда следует и собственно экспериментальная программа
получения количественного показателя (индекса) групповой



 
 

<<...