поскорее присоединиться к играющим товарищам. Тренинг общения "Навыки продуктивного общения у лю--*---- - - деи складываются стихийно или во



поскорее присоединиться к играющим товарищам. Тренинг
общения "Навыки продуктивного общения у лю--*---- -
- деи складываются стихийно или возникают как побочный
продукт обучения (первоклассника учат отвечать <полным
ответом>, вставать, когда к нему обращается старший, и т.д.). В
старшем школьном возрасте учащиеся знакомятся с элементами
культуры общения, читая популярную литературу,
посвященную правилам поведения. Однако специальное
обучение навыкам общения представляет собой особую задачу,
важность которой для педагога трудно переоценить. В качестве
одного из путей решения этой задачи выступает социально-
психологический тренинг, или тренинг общения.
В содержание социально-психологического тренинга вклю-
чаются два рода задач: во-первых, изучение общих законо-
мерностей общения и педагогического общения в частности;
во-вторых, овладение <технологией> педагогической комму-
никации, т.е. формирование навыков и умений профессио-
нального педагогического общения.
Таким образом, выделяются теоретическая и практическая
стороны проблемы социально-психологического тренинга.
Последняя предполагает упражнения, направленные на приоб-
ретение и отработку навыков и умений общения с учащимися:
упражнения на формирование умений последовательно дейст-
вовать на всех этапах урока (отрабатываются главным образом в



 
 

<<...