тактность. Но в ряде случаев нарушение требований такта ведет к серьезным последствиям. Это в особенности относится к проявлениям бестактнос



тактность. Но в ряде случаев нарушение требований такта
ведет к серьезным последствиям. Это в особенности относится
к проявлениям бестактности при педагогическом общении.
247
Приведем конкретный пример. В девятом классе преподаватель ор-
ганизовал кружок выразительного чтения и вел его весьма успешно.
Но однажды произошло следующее. Руководитель кружка пред-
ложил для работы басню И.А.Крылова <Разборчивая невеста>. Не
успел он приступить к чтению, как один из кружковцев встал и по-
просил выбрать другую басню: <Какую угодно, только не эту!> -
<Объясните, в чем дело>,'- возразил учитель. <Не могу...> - последог-
вал тихий ответ. Преподаватель все это счел капризом и настоял на
своем. Закусив губу, паренек сел на место. И только прочитав за-
ключительные строчки и вложив интонационный сарказм в слова:
И рада, рада уж была,
Что вышла за калеку,
по гнетущей тишине, по взволнованным и возмущенным лицам ре-
бят, по слезам, выступившим на глазах одной из девушек, учитель
наконец понял смысл случившегося. Он вдруг вспомнил, что в числе
кружковцев сидит юноша, которому несколько лет назад поездом
отрезало ногу, и что здесь же находится девушка, в которую тот
давно влюблен.
Учитель не должен упускать из виду, что ученический кол-
лектив состоит из людей и личность каждого надо принимать
во внимание. Даже временная потеря психологического кон-



 
 

<<...