объединяться с другими людьми, общаться с ними, т.е. ус- танавливать контакт, добиваться взаимопонимания, получать должную информацию, сообщ



объединяться с другими людьми, общаться с ними, т.е. ус-
танавливать контакт, добиваться взаимопонимания, получать
должную информацию, сообщать ответную и т.д. Здесь общение
выступает как часть деятельности, как важнейшая ее инфор-
мативная сторона, как коммуникация (общение первого рода).
Но, создав предмет (сконструировав прибор, высказав
мысль, произведя вычисления, починив машину и т.д.) в про-
цессе деятельности, уже включившей общение как коммуни-
кацию, человек этим не ограничивается; он через созданный
предмет <транслирует> себя, свои особенности, свою индиви-
дуальность другим людям, продолжает себя в других людях (в
том числе и в тех, с кем он коммуницирует для достижения
цели деятельности) и даже в себе как в другом.
Произведенный предмет (построенное здание, точная по-
этическая строка, посаженное дерево, мастерски выточенная
деталь, написанная книга, сочиненная или исполненная песня) -
это, с одной стороны, предмет деятельности, а с другой - сред-
ство, с помощью которого человек утверждает себя в общест-
венной жизни, потому что этот предмет произведен для других
людей. Этим предметом опосредствуется отношение между
людьми, создается общение как производство общего, равно
принадлежащего и тем, кто творит и делает, и тем, кто
потребляет, присваивает.
Отметим, что, к примеру в рабовладельческом обществе, в



 
 

<<...