уроке. Справедливо образное сравнение: <Внимание - это резец памяти: чем острее оно, тем глубже следы>. Одна из причин такой рассеянности -



уроке. Справедливо образное сравнение: <Внимание - это
резец памяти: чем острее оно, тем глубже следы>. Одна из
причин такой рассеянности - избыток всевозможных и при-
том неглубоких интересов. Так, человек может за все хва-
таться, всем увлекаться и ни на чем не сосредоточиться. Рас-
сеянность порой оказывается причиной как производствен-
ных аварий, так и транспортных происшествий.
Во-вторых, наблюдается рассеянность как односторонняя
сосредоточенность, выражающаяся в том, что- человек не
замечает то, что с его точки зрения представляется незначи-
тельным. Иной ученый, всецело поглощенный своими труда-
ми, перестает замечать <мелочи жизни>, и поэтому некото-
рые его поступки окружающими воспринимаются как чуда-
чества. Его рассеянность выступает как оборотная сторона
сосредоточенности.
232
Глава 7
ОБЩЕНИЕ
КОММУНИКАЦИЯ, ВЗАИМОПОНИМАНИЕ И
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБЩЕНИИ ЛЮДЕЙ
ПОНЯТИЕ ОБ ОБЩЕНИИ
Взаимодействие человека с окружаю-
Многоплановый щим его миром осуществляется в системе
характер объективных отношений, которые скла-
общения дываются между людьми в их обществен
ной жизни.
Объективные отношения и связи (отношения зависимости,
подчинения, сотрудничества, взаимопомощи и др.) неизбежно и
закономерно возникают в любой реальной группе. Отражением
этих объективных взаимоотношений между членами группы



 
 

<<...