отражается смутно и неотчетливо. В трудовой деятельности, в учебных занятиях, в игре и т.д. люди постоянно выделяют объекты, на которые н



отражается смутно и неотчетливо.
В трудовой деятельности, в учебных занятиях, в игре и
т.д. люди постоянно выделяют объекты, на которые
направляется их деятельность, а также орудия, при
помощи которых она выполняется, и действия, которые в
нее входят. Человеческому сознанию свойствен выбор,
выделение, избирательность. У бодрствующего человека
психическая деятельность всегда на
что-либо направлена.
Что же является причиной направленности и
сосредоточенности психической деятельности? Почему
человек оказывается внимательным к одному и
невнимателен к другому?
То, что имеет какое-либо значение, что удовлетворяет по-
требности или препятствует их удовлетворению, что
отвечает интересам и склонностям, что сигнализирует о чем-то
более или менее важном для человека, что заставляет его
ориентироваться в окружающем, - с необходимостью
вызывает сосредоточенность сознания и направленность на
соответствующий объект. Именно из-за того, что наибольшее
значение имеет в настоящий момент данная деятельность,
например, чтение, подготовка к занятиям, происходит
отвлечение от всего постороннего. Таким образом,
направленность и сосредоточенность сознания определяется
значением для человека какого-либо объекта.
Хотя в жизни употребляется выражение <остановить
внимание>, <задержать внимание>, все же внимание не



 
 

<<...