отличие от него действование акцентирует не столько пред- 214 метную, сколько процессуальную характеристику поведения; действовании спраш



отличие от него действование акцентирует не столько пред-
214
метную, сколько процессуальную характеристику поведения;
действовании спрашивают: <как оно протекает?>, <в какое
пемя осуществляется?> В слове <действо> как бы уравновеши-
ваются предметный и процессуальный моменты. Так, говоря
<совершается, или творится действо>, люди имеют в виду, что в
пазные моменты осуществляется что-то одно, сохраняющее себя
во времени (дело), и вместе с тем нечто такое, что раскрывается,
разворачивается во времени (<действование>). Имея в виду
<действо>, задаются вопросом: <в чем его смысл?>, что выражает
идею целостного акта поведения, соотносимого с мотивами
самого действующего. Слово это, однако, почти вышло из
употребления и навряд ли может быть возрождено включением
его в научный язык. Для обозначения смыслового акта поведе-
ния используется термин <деятельность>.
Выделить в поведении то, что соответствует интересам
действующего лица, значит расшифровать поведение как дея-
тельность. Порой это непростая задача. Так, при исследова-
нии уровня притязаний личности было выявлено, что некото-
рые люди устойчиво предпочитают выбор слишком простых
задач, а некоторые - слишком трудных. За видимостью раз-
личий в поведении испытуемых вырисовывается глубинная
общность побуждений участников испытания: как те, так и



 
 

<<...