обвинений и клеветы после постановления ЦК обру- лся на педологию. Полностью были ликвидированы все педо- огические учреждения и факультеты,



обвинений и клеветы после постановления ЦК обру-
лся на педологию. Полностью были ликвидированы все педо-
огические учреждения и факультеты, как, впрочем, и сама эта
циальность. Последовали исключения из партии, увольнения с
оаботы, аресты, <покаяния> на всевозможных собраниях. Только за
шесть месяцев после принятия постановления было опубликовано
свыше 100 брошюр и статей, громивших <лжеученых>.
Июльское постановление <выплеснуло с водой> и предмет
внимания <псевдоученых> - ребенка.
Особенно тяжелые последствия имели обвинения (так и не
снятые за последующие пятьдесят лет историей педагогики) в
том, что педология якобы всегда признавала для судьбы ребенка
<фатальную роль> наследственности и <неизменной> среды
(откуда в постановлении ЦК ВКП(б) возникло это слово
<неизменная>, так и не выяснено). А потому педологам припи-
сывали, по шаблонам того времени, пособничество расизму,
дискриминацию детей пролетариев, чья наследственность будто бы
отягощена, согласно <главному закону педологии>, фактом
эксплуатации их родителей капиталистами.
На самом деле ведущие педологи уже с начала 30-х годов
подчеркивали, что социальное (среда обитания) и биологическое
(наследственность) диалектически неразрывны. <Нельзя
представить себе влияние среды как внешнее наслоение, из-
под которого можно вышелушить внутреннее неизменное



 
 

<<...