участником построения восприятия, т.е. психического продукта. Здесь же у Вундта встречается и гельмгольцевское понятие о <бессознательных ум



участником построения восприятия, т.е. психического продукта.
Здесь же у Вундта встречается и гельмгольцевское понятие о
<бессознательных умозаключениях>, инородное для физиолога,
привыкшего объяснять процессы в организме терминами
физики и химии. Строго следуя физико-химическому на-
правлению в физиологии (о чем говорят его учебники по это-
86
предмету), Вундт в то же время намечает для себя новый
план работы. Он читает в Гейдельбергском университете курс на
тему <Психология с точки зрения естествознания> (1862), а 1863
г. выходят его <Лекции о душе человека и животных>. В этих
лекциях содержалась программа построения двух психологии -
экспериментальной и социальной (культурно-исторической).
Вся последующая карьера Вундта как психолога
представляла собой реализацию этой/программы. Прошло
десятилетие. В 1873-1874 гг. вышли его <Основы физиологи-
ческой психологии> - труд, который^на несколько лет стал
главным компендиумом новой науки/
С 1875 г. Вундт - профессор философии в Лейпциге. Однако
наряду с преподаванием философии он организовал первую в
мире лабораторию экспериментальной психологии (1879), вскоре
преобразованную в институт, ставший Меккой для всех, кто
отважился посвятить себя опытному изучению душевной
деятельности. Труды лаборатории публиковались в созданном
Вундтом первом психологическом журнале, называвшемся



 
 

<<...