есть существо соучаствующее>, т.е. социальное. Как подчеркивал Г.В.Плеханов, Радищев искал ключ к психологии людей в условиях их общественно



есть существо соучаствующее>, т.е. социальное.
Как подчеркивал Г.В.Плеханов, Радищев искал ключ к
психологии людей в условиях их общественной жизни. По-
пытки объяснить поведение людских масс естественным и
закономерным ходом истории, устремленным к новым про-
грессивным формам жизни, независимо от власти правителей,
вызывали ярость клевретов этих правителей.
Многие мыслители эпохи Просвещения жестоко преследо-
вались. Их сочинения сжигались. Но идея прогрессивного
исторического развития народа и его культуры как факторов,
определяющих сознание отдельных индивидов, укреплялась и
обогащалась в следующую эпоху (наиболее развитую фило-
софскую форму она получила у Гегеля), оказав глубокое
влияние на искания и в области психологии.
Итак, век Просвещения подготовил два направления в
разработке проблем психологического познания: а) трак-
товка психики как функции высокоорганизованной материи -
головного мозга, что способствовало экспериментальному
изучению тех явлений, которые считались порождением бес-
телесной, соединяющей человека с Богом души; б) учение, со-
гласно которому индивидуальная психика коренится в соци-
альных формах, нравах, обычаях, духе народа, которым движет
собственная энергия культурного творчества, а не Божествен-
ный промысел, вело к позитивному изучению фактов, запе-
чатлевших психологическое своеобразие исторического бытия



 
 

<<...