нятия об ощущениях, ассоциациях и т.д. как фактах внутрен- 62 него индивидуального опыта, не задумываясь о социоистори- ческой родословно



нятия об ощущениях, ассоциациях и т.д. как фактах внутрен-
62
него индивидуального опыта, не задумываясь о социоистори-
ческой родословной этих понятий. Истинным же источником
являлся общественно-исторический опыт, обобщенный в на-
учных теориях нового времени.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В ЭПОХУ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Ддосвещение
В этот век, как и в предшествующий, в Западной Европе шел
процесс дальнейшего укрепления капиталистических отношений.
Индустриальная революция в Англии превратила ее в мо-
гущественную державу. Глубокие политико-экономические изме-
нения привели к революции во Франции. Расшатывались фео-
дальные устои в Германии, Эти социальные сдвиги укрепляли в
противовес клерикализму, всесилию церкви, новые идеологиче-
ские подходы. Расширялось и приобретало большую значи-
мость движение, названное впоследствии Просвещением.
Как писал Н. В. Гоголь, просвещение означает стремление
силой познания просветить насквозь все существующее. Мыс-
лители, представлявшие это течение, считали главной причиной
всех человеческих бед невежество, религиозный фанатизм.
Они требовали вернуться к естественной, неиспорченной
природе человека, покончить с суевериями, со слепой
религиозной верой, утвердить в умах людей взамен ложного
знания научное, проверенное опытом и разумом. Предпола-
галось, что, следуя этим путем, удастся избавиться от соци-



 
 

<<...